教你玩數學 郭欣芝獲選教育家典範

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屏東縣大同中學教師郭欣芝(右一),教學生「玩」教學。(教育部提供)

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不少學生害怕數學,數學更是許多人學習過程的夢魘!屏東縣大同中學教師郭欣芝,把「玩」運用在教學,她的數學課就像藝文課,常帶着學生玩摺紙、畫畫,她說:「學生不害怕學習,才能對學習樂在其中。」郭欣芝被教育部選爲教育家典範人物。

郭欣芝的姊姊數學不好,常對郭欣芝說:「我想到數學就害怕」,激起郭欣芝「要當讓學生不害怕學習的老師」。愛玩的郭欣芝,當實習老師時,運用自己正在玩的線上遊戲「天堂」設計課程活動,把學生依照遊戲裡的盟隊分組,數學課時用遊戲卡或魔法卡讓學生解題,提升學生學習興趣。

郭欣芝教學始終秉持「玩」的信念,她運用分組合作學習的概念來排學生座位,且排法不死板,而是鼓勵學生自由發揮。在她的數學課,學生不僅要動筆計算,還常要動手做,她教學生剪紙學線對稱;玩七巧板、畫纏繞畫的曼陀羅學平面幾何;摺紙學立體圖形;還模仿魔法藝術家艾雪畫鑲嵌圖形。

「在學生壓力大到快炸掉時,帶他們『玩一場』,他們可以紓壓。」大學時就常在社團帶活動的郭欣芝,設計分組學習時,會融入小團康,像是鼓勵各組發想精神隊呼、小隊競賽等,因此養成學生爲了團隊榮譽,自動自發的學習習慣。

在班級裡,郭欣芝就像學生的媽媽,不管遇到什麼問題,學生就會找她協助。教書10多年,郭欣芝獲選今年屏東縣super教師獎。她一路走來,總告訴自己「我可以不一樣」,她總是在思索如何跳脫既有框架,讓教學、班級經營及學習更好玩,她說,「當老師這份工作等於玩樂,多做等於多玩,何樂而不爲?」

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